Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Дубравненской основной общеобразовательной школы Цимлянского районаРостовской областина 2020 - 2021учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану МБОУ Дубравненской ООШ
на 2020-2021 учебный год
Учебный план является нормативно - управленческим документом МБОУ Дубравненской ООШ, реализующий основные образовательные программы начального общегообразования (ООП НОО), основного общего образования (ООП ООО), отражает организационно-педагогические условия, необходимые для достижения результатов освоения основной образовательной программы; фиксирует максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей; определяет перечень учебных предметов, курсов, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план МБОУДубравненскойООШ формировался в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), основного общего образования (ФГОС ООО).
При разработке учебного плана на 2020-2021 учебный год использовались следующие нормативно-правовые и организационные документы:
-Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ;
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (далее – ФГОС начального общего образования);
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (далее – ФГОС основного общего образования);
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 №1015;
- Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018 №345;
-Перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 № 699;
- Письмо Министерства образования и науки РФ от 25.05.2015 №08-761 «Об изучении предметных областей: "Основы религиозных культур и светской этики" и "Основы духовно-нравственной культуры народов России"»;
- Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989, вступила в силу для СССР 15.09.1990);
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
- Рекомендации по составлению учебного плана образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, расположенных на территории Ростовской области на 2020-2021 учебный год;
- Устав МБОУ Дубравненской ООШ;
- ООП НОО и ООП ООО.
В учебный план входят следующие разделы:
§ начальное общее образование (5-дневная учебная неделя) – 1 - 4 классы,
§ основное общее образование (5-дневная учебная неделя) – 5 – 9 классы;
1. НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебный план МБОУ Дубравненской ООШ для 1- 4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения основных образовательных программ начального общего образования.
Организация учебного процесса начального общего образования в МБОУ Дубравненской ООШ на 2020- 2021 учебныйгод:
- обязательная недельная нагрузка обучающихся при пятидневной учебной неделе в 1 классе – 21 час, во 2-4 классах – 23 часа, что соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10;
- продолжительность учебного года с 1 сентября по 25мая 2020 года: в 1 классе – 164 учебных дня, во 2-4 классах – 169 учебных дней;
-количество учебных занятий по предметам регламентируется календарным графиком, расписанием учебных занятий, которые разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно;
- продолжительность урока во 2-4классах - 40 минут; в оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к условиям школы обучение первоклассников проводится с соблюдением следующих требований:
§ учебные занятия проводятся только в первую смену;
§ «ступенчатый» режим обучения: в сентябре, октябре - 3 урока в день по 35 минут каждый; объем максимальной учебной нагрузки в течение дня не превышает 4 уроков в день и 1 день в неделю 5 уроков -в ноябре, декабрепо 35 минут каждый; январь-май по 40 минут каждый;
§ организация горячего питания и прогулки для детей;
§ обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
§ дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
Начальное общее образование ведется по традиционной системе, которая представлена УМК «Школа России».Данный УМК представляет собой целостную модель начальной школы, построенную на единые для всех учебные предметы концептуальных основах и имеющих полное программно-методическое обеспечение. Комплект реализует федеральный компонент содержания образования и охватывает все образовательные области и учебные предметы, включая такие инновационные для начальной школы, как информатика и иностранный язык. Выбор данного УМК объясняется наличием у педагогов школы большого опыта работы и накопленного материала по данным программам, устойчивые результаты. Кроме того, школа выполняет социальный заказ родителей.
Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.
Учебный план 1-4 классов состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
Кроме обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса ООП НОО предусматривает организацию внеурочной деятельности по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) (Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12.05.2011 г. № 03 -296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»). Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня, создан отдельный план внеурочной деятельности.
Обязательные предметные области: русский язык и литературное чтение, иностранный язык, математика и информатика, обществознание и естествознание, основы религиозных культур и светской этики, искусство, технология, физическая культура:
Предметная область «Русский язык и литературное чтение»
Обязательная часть учебного предмета «Русский язык» в 1-4 классах составляет по 4 часа в неделю.
Изучение предмета «Русский язык» в начальной школе направлено на развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Младшие школьники овладевают умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объема, овладевают основами делового письма (написание записки, адреса, письма).
Обязательный учебный предмет«Литературное чтение»в 1-3 классах составляет по4 часа в неделю, в 4 классе – 3 часа в неделю.
Изучение предмета «Литературное чтение» в начальной школе ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности.
Предметная область «Иностранный язык»
Иностранный язык в начальной школе изучается со 2 класса. Обязательный учебный предмет «Английский язык» во 2-4 классах составляет по 2 часа в неделю.Он формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение младшего школьника; способствует мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.
Предметная область «Математика и информатика»
Обязательный учебный предмет«Математика» в 1-4 классах составляетпо 4 часа в неделю.Изучение математикинаправлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.
Предметная область «Обществознание и естествознание»
Интегрированный учебный предмет «Окружающий мир» в 1-4 классах составляет как обязательный по 2 часа в неделю. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему селу, своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое внимание уделяется формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях, т. е. основам безопасности жизнедеятельности.
Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – ОРКСЭ) реализуется как обязательный в объеме 1 часа в неделю в 4 классе, по выбору родителей (законных представителей) выбран модуль «Основы православной культуры»,зафиксирован протоколами родительских собраний и письменными заявлениями родителей.
Предметная область «Искусство»
В предметную область «Искусство» включены обязательные учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство»в 1-4 классах по 1 часу в неделю.
Изучение предмета«Изобразительное искусство» направлено на сформированность первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в жизни человека, его роли в духовно-нравственном развитии человека и наразвитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
Изучение предмета «Музыка» направлено насформированность представлений о роли музыки в жизни человека, ее роли в духовно-нравственном развитии человека, на умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению.
Предметная область «Технология»
Обязательный учебный предмет «Технология»в 1-4 классах составляет по 1 часу в неделю, включает раздел «Практика работы на компьютере» в 3-4 классах с целью приобретения первоначальных представлений о компьютерной грамотности, использования средств и инструментов ИКТ и ИКТ- ресурсов для решения разнообразных учебно-познавательных и учебно-практических задач, охватывающих содержание всех изучаемых предметов, включая учебный предмет «Математика», которому отводится ведущая интегрирующая роль.
Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников.
Предметная область «Физическая культура»
Обязательный учебный предмет «Физическая культура»в 1-4 классах составляет по 3 часа в неделю, включая использование интегративных и модульных программ.
Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию и всесторонней физической подготовленности ученика.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений включает в себя предметную область:
Предметную область «Родной язык и литературное чтение на родном языке»
является самостоятельной и включает обязательные учебные предметы «Родной язык»(русский) и «Литературное чтение на родном языке» (русское).
Объем часов по классам (годам) обучения устанавливается самостоятельно общеобразовательной организацией из части, формируемой участниками образовательных отношений, но не менее 1 часа в неделю суммарно за 4 года обученияпо каждому учебному предмету предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном языке»:
В 1- 4 классах – введен 0,5 часа в неделю по каждому учебному предмету «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке».
Свободный выбор изучаемого родного языка из числа языков народов Российской Федерации, включая русский язык как родной язык, осуществляется в пределах возможностей общеобразовательной организации по заявлениям родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при приеме (переводе) на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего образования.
Учебный план
ФГОС НОО
на 2020 -2021 учебный год
|
Предметные области |
Учебные предметы
Классы |
Количество часов в неделю |
Всего |
|
1 класс |
2 класс |
3 класс |
4 класс |
|
Обязательная часть |
|
|
Русский языки
литературное чтение |
Русский язык |
4 |
4 |
4 |
4 |
16 |
|
Литературное чтение |
4 |
4 |
4 |
3 |
15 |
|
Родной язык
и литературное чтение на родном языке* |
Родной язык |
|
|
|
|
не менее
1* |
|
Литературное чтение на родном языке |
|
|
|
|
не менее
1* |
|
Иностранный язык |
Иностранный язык |
– |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Математика и информатика |
Математика |
4 |
4 |
4 |
4 |
16 |
|
Обществознание и естествознание |
Окружающий мир |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
Основы религиозных культур и светской этики |
Основы религиозных культур и светской этики
|
– |
– |
– |
1 |
1 |
|
Искусство |
Музыка |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Изобразительное искусство |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Технология |
Технология |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Физическая культура |
Физическая культура |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
|
Итого |
20 |
22 |
22 |
22 |
86 |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
|
Родной язык
и литературное чтение на родном языке |
Родной язык
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
Литературное чтение на родном языке |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
Итого |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Максимально допустимая недельная нагрузка |
21 |
23 |
23 |
23 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебный план МБОУ ДубравненскойООШ для 5- 9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения основных образовательных программ основного общего образования.
Организация учебного процесса основного общего образования в МБОУ Дубравненской ООШ на 2020- 2021 учебныйгод:
- обязательная недельная нагрузка обучающихся при пятидневной учебной неделе в 5 классе – 28 часов, в 6 классе – 29 часов, в 7 классе – 31 час, в 8 классе – 32 часа, в 9 классе – 33 часа;
- продолжительность учебного года с 1 сентября по 25мая 2020 года: в 5-8 классах – 172 учебных дня, в 9 классе – 169 учебных дней;
-количество учебных занятий по предметам регламентируется календарным графиком, расписанием учебных занятий, которые разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно;
- продолжительность урока в 5- 9 классах - 40 минут.
Основное общее образование реализует традиционные программы.
Основное общее образование обеспечивает личностное самоопределение учащихся – формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, гражданской зрелости; готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих способностей.
Содержание образования на втором уровне является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения в средней общеобразовательной школе или в учреждении профессионального образования, создает условия для получения обязательного среднего образования, подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.
Особое место на ступени основного общего образования принадлежит 5 классам.
Содержание обучения в 5 классах реализует принцип преемственности с начальной школой, обеспечивает адаптацию учащихся к новым для них условиям и организационным формам обучения, характерным для основной школы.
Учебный план для5-9 классов (ФГОС ООО) состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
В 5-9 классах кроме обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса ООП ООО предусматривает организацию внеурочной деятельности по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) (Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12.05.2011 г. № 03 -296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»). Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня, созданотдельный план внеурочной деятельности.
Обязательные предметные области: русский язык и литература, иностранный язык, математика и информатика, общественно-научные предметы, естественно- научные предметы, ОДНКНР, искусство, технология, физическая культура и ОБЖ.
Предметная область «Русский язык и литература»
Учебный план предусматривает изучение обязательного учебного предмета «Русский язык» на этапе основного общего образования в объеме: в 5-6 классах - по 6 часов (в 5 классе введен дополнительный 1 час русского языка за счет части, формируемой участниками образовательных отношений), в 7 классе – 4 часа, в 8 классе – 3 часа в неделю, в 9 классе – 3 часа в неделю.
Целью изучение учебного предмета «Русский язык» в основной школе является формирование обще учебных умений, навыков и обобщенных способов деятельности, в основе которых также задействованы все виды речемыслительной деятельности: коммуникативные (владение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для учащихся сферах и ситуациях общения), интеллектуальные (сравнение и сопоставление, соотнесение, синтез, обобщение, абстрагирование, оценивание и классификация), информационные (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников, умение работать с текстом), организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать ее, осуществлять самоконтроль, самооценку, само коррекцию).
Обязательный учебный предмет «Литература» составляет в 5-7 классах по 3 часа (в 7 классе введен дополнительный 1 час литературы за счет части, формируемой участниками образовательных отношений), в 8 классе 2 часа в неделю, в 9 классе 3 часа в неделю. Сформулированные в стандарте цели литературного образования в основной школе сгруппированы в четыре смысловых блока: воспитание, развитие, освоение знаний, овладение умениями. При этом последовательность целей не указывает на их иерархию, т.е. все цели являются равноценными по значимости.
Предметная область «Иностранные языки»
Обязательный учебный предмет «Английский зык «составляет в 5-9классах по 3 часа в неделю.
Основными целями изученияиностранного языка являются: развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной); развитие и воспитание школьников средствами иностранного языка. Основу разработки федерального стандарта по иностранному языку составляют следующие концептуальные положения. В соответствии с личностноориентированной парадигмой образования федеральный компонент стандарта по 5 иностранному языку для всех ступеней обучения нацелен на комплексную реализацию личностно-ориентированного, деятельностного, коммуникативно когнитивного и социокультурного подходов к обучению иностранным языкам. Цели, содержание и планируемые результаты языкового образования представлены в единой системе. Задаваемое содержание ориентировано на образование, воспитание и развитие личности школьника средствами изучаемого языка. Предложенный объем учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне.
Предметная область «Математика и информатика»
Обязательный учебный предмет «Математика» составляет в 5-6 классах по 5 часов, обязательные учебные предметы «Алгебра» и «Геометрия «в 7-9классах изучаются в общем объёме по 5 часов в неделю.
Цели обучения учебного предмета «Математики»: формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средства моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики; развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для будущей профессиональной деятельности; овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки; воспитание средствами математики культуры личности, понимания значимости математики для научно-технического прогресса, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей развития математики.
Обязательный учебный предмет«Информатика»составляет в7-9классах по 1 часу в неделю.
Цель предмета «Информатика»направлена на формирование ИКТ - компетентности обучающихся, формирование информационной культуры, представлений о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств.
Предметная область «Общественно- научные дисциплины»
Обязательный учебный предмет«История»составляет в5-9классах по 2 часа в неделю.
Цели исторического образования в основной школе состоят в том, чтобы средствами учебного предмета образовывать, развивать и воспитывать личность школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности.
Обязательный учебный предмет «Обществознание» составляет в 6-9классах по 1 часу в неделю.
Цели учебного предмета «Обществознание» структурированы путем выделения пяти направлений: развитие личности учащихся, воспитание, усвоение системы знаний, выработка умений, формирование способности применять полученные знания и умения в практической деятельности.
Обязательный учебный предмет «География» составляет в 5-6 классах по 1 часу, в 7-8 классах по 2 часа в неделю, в 9 классе – 2 часа в неделю, так же введен дополнительный 1 час географии Ростовской области (региональный компонент) за счет части, формируемой участниками образовательных отношений.
Структура целей учебного предмета «География» представлена на пяти уровнях и включает освоение знаний; овладение умениями; развитие, воспитание и практическое применение географических знаний и умений. Все цели являются равнозначными.
Предметная область «Естественно - научные предметы»
Обязательный учебный предмет «Физика «составляет в 7-8классах по 2 часа в неделю, в 9 классе 3 часа в неделю.
Изучение учебного предмета «Физики»в основной школе направлено на достижение следующих целей: развитие интересов и способностей учащихся на основе передачи им знаний и опыта познавательной и творческой деятельности; понимание учащимися смысла основных научных понятий и законов физики, взаимосвязи между ними; формирование у учащихся представлений о физической картине мира.
Обязательный учебный предмет«Химия» составляет в 8-9 классах - 2 часа в неделю.
Обязательный учебный предмет «Биология «составляет в 5-7 классах по 1 часу, в 8-9 классах - 2 часа в неделю.
Структура целей учебного предмета «Биология» представлена на пяти уровнях и включает освоение знаний; овладение умениями; развитие, воспитание и практическое применение биологических знаний и умений. Все цели являются равнозначными.
Предметная область « Искусство»
Обязательный учебный предмет«Музыка»составляет в5-8классах по 1 часу в неделю.
Цели общего музыкального образования, реализуемые через систему ключевых задач личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития, на данном этапе обучения приобретают большую направленность на расширение музыкальных интересов школьников, обеспечение их интенсивного интеллектуально-творческого развития, активный познавательный поиск в сфере искусства, самостоятельное освоение различных учебных действий.
Обязательный учебный предмет «Изобразительное искусство» составляет в5-7 классах по 1 часу в неделю.
Учебный предмет «Изобразительное искусство» направлен на формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями.
Предметная область «Технология»
Обязательный учебный предмет«Технология»составляет в5-8 классах по 2 часа, в 9 классе – 1 час в неделю.
Обучение школьников технологиистроится по модульному принципу на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. С учетом сложившейся в стране системы подготовки учащихся к последующему профессиональному образованию и труду и с целью удовлетворения образовательных склонностей и познавательных интересов учащихся, возможностей школы, местных социально-экономических условий обязательный минимум изучается в рамках направления «Технология. Обслуживающий труд».
Предметная область «Физическая культура и ОБЖ»
Обязательный учебный предмет«Физическая культура»составляет в5-9классах по 2 часа в неделю. Целями изучения учебного предмета «Физическая культура» являются:
- воспитание привычки к самостоятельным занятиям по развитию основных физических способностей, коррекции осанки и телосложения;
- овладение обучающимися основами технических и тактических действий, приемами и физическими упражнениями разных видов спорта, предусмотренных рабочей программой, а также летних и зимних олимпийских видов спорта, наиболее развитых и популярных в Ростовской области, и умениями использовать их в разнообразных формах игровой и соревновательной деятельности;
- укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности обучающихся;
- формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности; на развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижным играм, формам активного отдыха и досуга;
- на обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельными показателями физического развития и физической подготовленности;
- формирование представлений об олимпийском и параолимпийском движении в России.
Обязательный учебный предмет «ОБЖ» составляет в 8-9 классах - по 1 часу в неделю. Преподавание данного учебного предмета обусловлено необходимостью освоения обучающимися умений действовать в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, включает в себя предметные области:
Предметная область «Родной язык и родная литература»
является самостоятельной и включает обязательные учебные предметы «Родной язык»( русский) и «Родная литература» 9 русская).Объем часов по классам (годам) обучения устанавливается самостоятельно общеобразовательной организацией из части, формируемой участниками образовательных отношений, но не менее 1 часа в неделю суммарно за 5 лет обучения по каждому учебному предмету предметная области «Родной язык и родная литература»:
в 5-9классах – введено по 0,5 часа по каждому учебному предмету «Родной язык» (русский) и «Родная литература (русская). Обучающиеся 9 классов завершают уровень основного общего образования, в связи с этим обеспечено выполнение основной образовательной программы в полном объеме по предметной области «Родной язык и родная литература». Итоговые отметки по учебным предметам инвариантной части учебного плана, включая обязательные учебные предметы «Родной язык» и «Родная литература», будут выставлятьсяв аттестат об основном общем образовании.
Свободный выбор изучаемого родного языка из числа языков народов Российской Федерации, включая русский язык как родной язык, осуществляется в пределах возможностей общеобразовательной организации по заявлениям родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при приеме (переводе) на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования.
Предметная область «ОДНКНР»
Предметная область ОДНКНР является логическим продолжением предметной области ОРКСЭ начальной школы. ОДНКНР изучается за счет внеурочной деятельности в 5,6,7,8, 9 классах в объеме по 1 часу в неделю.
Изучение области ОДНКНР должно обеспечить:
- воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию; воспитание веротерпимости, уважительного отношения к религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию;
- знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных традициях народов России, готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках, поведении, расточительном потребительстве;
- формирование представлений об основах светской этики, культуры традиционных религий, их роли в развитии культуры и истории России и человечества, в становлении гражданского общества и российской государственности;
- понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества;
- формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности.
